EVALUASI HASIL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Desember 15, 2008

Ishak

Oleh : Ishak W. Talibo

Abstrak

Evaluasi adalah kegiatan mengukur dan menilai. Mengukur lebih besifat kuantitatif, sedangkan menilai lebih bersifat kualitatif. Namun secara umum orang hanya mengidentikkan kegiatan evaluasi sama dengan menilai, karena aktifitas mengukur sudah termasuk didalamnya. Dan tak mungkin melakukan penilaian tanpa didahului oleh kegiatan pengukuran. Pengukuran dapat dilakukan dengan cara membandingkan hasil tes terhadap standar yang ditetapkan. Perbandingan yang telah diperoleh kemudian dikualitatifkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Evaluasi merupakan bagian yang tak bisa dipisahkan dari proses pembelajaran. Dia adalah salah satu alat untuk menentukan apakah suatu pembelajaran telah berhasil atau tidak. Evaluasi keterampilan berbahasa umumnya dilakukan dalam dua bentuk yaitu evaluasi secara tertulis dan evaluasi secara lisan .
Artikel ini membahas tentang pengertian evaluasi, syarat-syarat umum evaluasi, evaluasi hasil belajar, dan evaluasi pembelajaran.

Kata Kunci:
Evaluasi Belajar, pembelajaran

Iklan

MEMBANGUN KECERDASAN EMOSIONAL DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

Agustus 12, 2008

Ishak

Oleh: Ishak W. Talibo

Abstrak

Kecerdasan emosional merupakan konsep yang sangat penting dibahas dan perlu diterapkan dalam sistem pendidikan Islam. Oleh karena itu, perumusan konsep dan strategi penerapannya mesti dilakukan dalam sistem pendidikan Islam guna menumbuhkan kecerdasan emosional anak didik.
Proses pertumbuhan kecerdasan emosional menurut pendidikan Islam adalah ditandai dengan adanya pendidikan akhlak. Pendidikan Islam di samping berupaya membina kecerdasan intelektual, juga membina kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual. Pendidikan Islam membina dan meluruskan hati terlebih dahulu dari penyakit-penyakit hati dan mengisi dengan akhlak yang terpuji, seperti ikhlas, jujur, kasih sayang, tolong-menolong, bersahabat, silaturahmi dan lain-lain. Ajaran akhlak yang demikian inilah yang menjadi titik berat dalam proses pendidikan Islam.

Kata Kunci:
Kecerdasaan emosional,
pendidikan, Islam.


MOTIVASI DAN KREATIVITAS SISWA

Agustus 7, 2008

Oleh : Ishak Talibo

Pendahuluan

Untuk mewujudkan manusia Indonesia yang mermutu dalam mengisi pembangunan dibutuhkan peran serta dari semua pihak salah satunya ialah lembaga pendidikan. Berbagai upaya terlah dilakukan oleh lembaga pendidikan yakni tingginya mutu pendidikan dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya media pembelajaran laboratorium perpustakaan dan para penyelenggara pendidikan terutama tenaga pengajarnya.

Sehubungan dengan hal tersebut dilakukannya berbagai upaya demi meningkatkan pendidikan baik secara kuantitatif dan kualitatif. Peningkatan pendidikan secara kauntitatif antara lain meliputi penambahan ruang belajar, penambahan laboratorium dan perpustakaan perlu dipikirkan, hal ini sejalan dengan UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sedangkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan diadakannya tes setiap akhir semester untuk mengetahui prestasi siswa dalam menyerap materi pelajaran yang diberikan selama enam bulan disamping itu untuk mengetahui sejauh mana kebehasilan guru dalam menyajikan materi pelajaran dalam kurung waktu tertentu sesuai dengan kurikulum.

Baca entri selengkapnya »